Conoce a nuestro equipo Meet our team
Dos psicólogas con una misión compartida: acompañar a cada niño a descubrir su mejor versión. Two psychologists with a shared mission: helping every child discover their best self.
Nacimos de la convicción de que cada mente es valiosa Born from the conviction that every mind has value
Sofía y Valentina se conocieron durante su formación de posgrado en neuropsicología infantil. Desde el primer momento compartieron algo más que el aula: la certeza de que el sistema de salud mental necesitaba espacios verdaderamente inclusivos para familias que criaban niños neurodivergentes. Sofía and Valentina met during their graduate training in child neuropsychology. From the very first moment they shared more than a classroom: the conviction that the mental health system needed truly inclusive spaces for families raising neurodivergent children.
Fundaron Kids Logic con tres valores que guían cada sesión, cada evaluación y cada orientación que ofrecen: ciencia basada en evidencia, compasión genuina hacia cada familia y inclusión que reconoce la neurodiversidad como una riqueza humana. They founded Kids Logic around three values that guide every session, every assessment, and every guidance they offer: evidence-based science, genuine compassion for every family, and inclusion that recognizes neurodiversity as a human strength.
Hoy, después de varios años acompañando a decenas de familias, siguen tan convencidas como el primer día: cuando un niño se siente visto y comprendido, todo cambia. Today, after years of walking alongside dozens of families, they remain as convinced as they were on day one: when a child feels seen and understood, everything changes.
Dra. Sofía Martínez
Mtra. en Neuropsicología Infantil · Especialista en TEA · Cédula Profesional XXXXXXXX M.Sc. Child Neuropsychology · ASD Specialist · Professional License XXXXXXXX
Sofía lleva más de cinco años especializándose en la evaluación y tratamiento del Trastorno del Espectro Autista en niños de 2 a 14 años. Su acercamiento parte de una premisa fundamental: el autismo no es algo que hay que "arreglar", sino una forma diferente de procesar y experimentar el mundo que merece ser comprendida y celebrada. Sofía has spent more than five years specializing in the assessment and treatment of Autism Spectrum Disorder in children aged 2 to 14. Her approach starts from a fundamental premise: autism is not something to be "fixed," but a different way of processing and experiencing the world that deserves to be understood and celebrated.
Se formó en México y realizó una estancia de especialización en Barcelona, donde profundizó en metodologías de intervención naturalista. Actualmente es miembro activa de la Sociedad Mexicana de Neuropsicología Infantil y participa como ponente en congresos nacionales de neurodesarrollo. She trained in Mexico and completed a specialization residency in Barcelona, where she deepened her expertise in naturalistic intervention methodologies. She is currently an active member of the Mexican Society of Child Neuropsychology and speaks at national neurodevelopment conferences.
Fuera de la consulta, Sofía practica yoga, colecciona libros ilustrados para niños y es mamá adoptiva de una gata llamada Kira. Outside the clinic, Sofía practices yoga, collects illustrated children's books, and is the adoptive mom of a cat named Kira.
Formación académica Academic background
Maestría en Neuropsicología Infantil — Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 2019 M.Sc. in Child Neuropsychology — Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 2019
Licenciatura en Psicología — UNAM, 2017 B.Sc. in Psychology — UNAM, 2017
Estancia de Especialización en TEA — Universitat de Barcelona, España, 2020 ASD Specialization Residency — Universitat de Barcelona, Spain, 2020
Certificaciones Certifications
Certificación en DIR/Floortime — ICDL, 2021DIR/Floortime Certification — ICDL, 2021
ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule) — Certificada, 2020ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule) — Certified, 2020
Formación en Terapia Cognitivo-Conductual Infantil — Instituto CBT México, 2022Child Cognitive-Behavioral Therapy Training — Instituto CBT México, 2022
Dra. Valentina Ríos
Mtra. en Psicología Clínica Infantil · Especialista en Asperger y TDAH · Cédula Profesional YYYYYYYY M.Sc. Clinical Child Psychology · Asperger's & ADHD Specialist · Professional License YYYYYYYY
Valentina se especializa en el Síndrome de Asperger, el TDAH y las dificultades de aprendizaje asociadas al neurodesarrollo. Su enfoque integra a la familia como pilar central de la intervención: para ella, empoderar a los padres con herramientas concretas es tan importante como el trabajo directo con el niño. Valentina specializes in Asperger's Syndrome, ADHD, and neurodevelopment-related learning difficulties. Her approach integrates the family as the central pillar of intervention: for her, empowering parents with concrete tools is just as important as direct work with the child.
Completó su formación con una maestría en la Universidad Iberoamericana y una especialización en habilidades sociales para personas con neurodiversidad en el Tec de Monterrey. Ha publicado artículos de divulgación sobre crianza respetuosa y neurodiversidad en medios nacionales. She completed her training with a master's degree from Universidad Iberoamericana and a specialization in social skills for neurodiverse individuals at Tec de Monterrey. She has published articles on respectful parenting and neurodiversity in national media.
En su tiempo libre, Valentina disfruta correr, escuchar podcasts de neurociencia y cocinar para sus amigos. Es mamá de dos hijos y entiende de primera mano lo que significa criar con amor e incertidumbre a partes iguales. In her free time, Valentina enjoys running, listening to neuroscience podcasts, and cooking for friends. She is a mother of two and understands firsthand what it means to raise children with equal parts love and uncertainty.
Formación académica Academic background
Maestría en Psicología Clínica Infantil — Universidad Iberoamericana, 2019 M.Sc. in Clinical Child Psychology — Universidad Iberoamericana, 2019
Licenciatura en Psicología — Universidad Iberoamericana, 2017 B.Sc. in Psychology — Universidad Iberoamericana, 2017
Especialización en Habilidades Sociales y Neurodiversidad — Tec de Monterrey, 2021 Specialization in Social Skills and Neurodiversity — Tec de Monterrey, 2021
Certificaciones Certifications
Entrenamiento en Habilidades Sociales (PEERS® Program) — UCLA, 2022Social Skills Training (PEERS® Program) — UCLA, 2022
Terapia Cognitivo-Conductual para niños y adolescentes — Asociación Latinoamericana de TCC, 2021Cognitive-Behavioral Therapy for children and adolescents — Latin American CBT Association, 2021
Formación en Crianza Respetuosa y Neurodiversidad — Instituto de Parentalidad Positiva, 2023Respectful Parenting and Neurodiversity Training — Positive Parenting Institute, 2023
Nuestro enfoque terapéutico Our therapeutic approach
Combinamos metodologías respaldadas por la ciencia con un acompañamiento cálido y personalizado. We combine science-backed methodologies with warm, personalized support.
Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) Cognitive-Behavioral Therapy (CBT)
Ayudamos a los niños a entender cómo sus pensamientos, emociones y conductas están conectados, y les damos herramientas concretas para manejar situaciones difíciles de forma adaptada a su estilo de pensamiento. We help children understand how their thoughts, emotions, and behaviors are connected, giving them concrete tools for managing difficult situations adapted to their own thinking style.
Intervención Naturalista · DIR Floortime Naturalistic Intervention · DIR Floortime
Nos unimos al mundo del niño — sus intereses, su juego, su ritmo — para construir desde ahí la conexión emocional y las habilidades de comunicación. El aprendizaje ocurre cuando el niño se siente seguro y comprendido. We enter the child's world — their interests, their play, their pace — to build emotional connection and communication skills from that foundation. Learning happens when a child feels safe and understood.
Entrenamiento en Habilidades Sociales Social Skills Training
A través del programa PEERS® y técnicas de juego de roles, ayudamos a los niños a entender las reglas sociales no escritas, hacer amigos y navegar situaciones de grupo con mayor confianza y comodidad. Through the PEERS® program and role-play techniques, we help children understand unwritten social rules, make friends, and navigate group situations with greater confidence and ease.